English homework

 Hello, little girls and boys!

Here you have some activities about Unit 5!

It is for next Thursday 16th of April!

REPASO PROBLEMAS

 ¡Buenos días familias!

Como habréis visto anotado en las agendas, el próximo 21 de abril realizaremos una prueba de problemas. 

A continuación os dejo un documento donde podréis encontrar ejercicios similares a los que realizaremos en dicha prueba.

En concreto, los contenidos que hemos trabajado son:

- Invención de problemas a partir de datos concretos.

- Completar un problema con la pregunta.

- Resolución de problemas siguiendo el proceso adecuado.

- Iniciación a problemas de multiplicación (lo haremos a través de la realización de dibujos)

Espero que estos ejercicios os puedan ayudar a preparar la prueba y si tenéis alguna duda, podéis consultarme.

¡Feliz viernes!

La seño Julia😊

REPASO PROBLEMAS

RECOMENDACIONES SEMANA SANTA

Queridos alumnos/as:

A continuación, adjuntamos las recomendaciones de Semana Santa. Os recordamos que estas recomendaciones son voluntarias, pero seguro que os vienen genial para que en estas vacaciones no perdáis el ritmo.

Espero que disfrutéis de estas vacaciones.

Feliz Pascua de Resurrección.

¡Un saludo!

La seño Julia😊

RECOMENDACIONES INGLÉS

RECOMENDACIONES MATEMÁTICAS

RECOMENDACIONES LENGUA

NUESTRO SEMÁFORO DEL CÁLCULO

  🚦✨ El semáforo del cálculo llega al aula ✨🚦

En clase de matemáticas no solo aprendemos a sumar o restar… ¡también aprendemos a entender cómo nos sentimos cuando lo hacemos! 😊

A través del “semáforo del cálculo”, el alumnado:

🔴 Aprende a parar y pedir ayuda cuando algo se complica.

🟡 Piensa, revisa y busca estrategias.

🟢 Sigue adelante con confianza y ayuda a otros.

Esta metodología nos ayuda a desarrollar no solo el cálculo, sino también la gestión emocional, la confianza y la autonomía 💛

Porque equivocarse forma parte del aprendizaje… ¡y lo importante es intentarlo!

Seguimos creciendo juntos, dentro y fuera del aula 🌱

CÁLCULO MENTAL

 ¡Buenas tardes familias!

Hemos estado aprendiendo en clase de matemáticas algunos trucos para realizar cálculo mental.

Aquí os dejo unas imágenes de cómo lo realizamos y además os dejo varias operaciones para que puedan practicar en casa.

Cualquier duda, estoy a vuestra disposición.

La seño Julia😊

English Project

 Hello, little boys and girls!!

Here you have the project about animals!!!

UN DÍA EN UN PAISAJE

Hola chicos y chicas 😊

En esta actividad vais a buscar un paisaje y vais a escribir lo que haríais un día en ese lugar usando el ordenador. Seguid estos pasos:

1. En primer lugar, tenéis que buscar la imagen de un paisaje en internet. Elige la que más te guste. 

2. Un vez que hayas elegido tu paisaje favorito, abre un documento de word y escribe lo que harías un día en ese lugar. 

3. A continuación, haz la autoevaluación que adjuntamos. Complétalo pensando cómo has hecho tu trabajo. 

4. Cuando hayas terminado, envíame a mi correo electrónico (anacovenas@sanjose.fundacionxafer.com) tanto el documento que has escrito como la autoevaluación. 

Tiene que tener como mínimo 50 palabras y tenéis toda la semana para hacerlo y mandármelo.  

¡Seguro que vais a describir paisajes muy bonitos!

PLANTILLA AUTOEVALUACIÓN: AUTOEVALUACIÓN

REPASO MATEMÁTICAS MARZO

 ¡Buenos días familias!

Como sabéis el próximo martes 17 de marzo tendremos una prueba de matemáticas.

Os dejo por aquí un pequeño repaso de los contenidos de la prueba para que podáis repasar en casa.

Ante cualquier duda, estoy a vuestra disposición.

¡Feliz semana!

La seño Julia😊

REPASO MARZO

¡MUSICAL GAMES! - ¡¡JUEGOS MUSICALES!!

 Hi everyone!

As we discussed in class, here is the worksheet for musical games that you need to complete and present in class next Tuesday. Download it, print it, and fill it out with the help of an adult.

You need to research what games our parents, grandparents, etc., used to play. The game you choose must have at least one of the following three characteristics:

1.- It includes music.

2.- It includes a song.

3.- It includes a dance or body movement.

Once you have chosen a game or activity, write it by hand on the worksheet and bring it to class to present to your classmates. Later, just like last year, we will have a cover design contest to finalize our book of musical games.

If you have any questions, please write to me or ask!

Big hugs!

Teacher Álvaro

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¡¡ Hola chicos!!

Tal y como hemos hablado en clase, os dejo por aquí la ficha de juegos musicales que debéis realizar y presentar en clase el próximo Martes. Descargadla, imprimirla y completarla con la ayuda de algún adulto.

Hay que investigar sobre a qué jugaban nuestros padres, abuelos, etc... teniendo que tener el juego elegido al menos una de las tres características siguientes:

1. Contiene música.
2. Contiene una canción.
3. Contiene un baile/danza o movimiento corporal

 Una vez que tenga elegido un juego o actividad, lo escribo a mano en la ficha y lo llevo a clase para exponerlo a los compañeros. Más adelante, igual que hicimos el año pasado, realizaremos un concurso de portadas para finalizar nuestro libro de juegos musicales.

Cualquier duda, escribidme o preguntar¡¡

Un besote fuerte.

Profe Álvaro. 

DESCARGA AQUÍ LA FICHA DE JUEGOS

REPASO LENGUA FEBRERO

Hola chic@s por aquí os dejo unas actividades de repaso para la prueba que tenemos el próximo jueves.

Espero que os sirvan de ayuda.

REPASO LENGUA

REVIEW ANIMALS (CONOCIMIENTO DEL MEDIO)

 ¡Buenos días familias!

Como sabéis hemos estado trabajando el proyecto de los animales y ya va llegando el final. Por ello os dejo aquí un repaso de todo lo trabajado durante este proyecto para que podáis repasar en casa.

Al final del documento encontraréis un ejercicio de repaso general que puede realizar los niños y niñas para practicar para la prueba. Podéis añadir más animales para que puedan ganar más confianza.

Si tenéis cualquier duda, estoy a vuestra disposición.

Un saludo

La seño Julia😊

PINCHA AQUÍ 👇

REPASO ANIMALES

LA FAUNA DE ANDALUCÍA (CONOCIMIENTO DEL MEDIO)

 

 ¡BUENOS TARDES FAMILIAS!

Ya estamos finalizando nuestro proyecto "Nuestros amigos los animales" y coincidiendo con la celebración del Día de Andalucía, vamos a trabajar un poco sobre la fauna de nuestra comunidad.

Para ello los alumnos y alumnas deben realizar un pequeño trabajo para traer a clase sobre algún animal de las siguientes provincias: Cádiz, Sevilla, Córdoba y Huelva.

Os dejo algunas indicaciones:

- Realizar en cartulina tamaño A4.

- Se pueden incorporar imágenes y dibujos.

- Se debe detallar: las características que hemos ido trabajando durante el proyecto ( de que tiene el cuerpo cubierto, que tipo de animal vertebrado es, de qué se alimenta y como se llama por eso, qué tipo de animal es según su reproducción y cómo se desplaza; además, dónde podemos localizarlo).

Lo deben traer a clase durante la próxima semana para exponer a los compañeros.

Cualquier duda estoy a vuestra disposición.

La seño Julia😊

DIET OF ANIMALS (CONOCIMIENTO DEL MEDIO)

 Dear pupils!

You can use the next photografy to learn more about the diet of the animals.

Come on!

Teacher Julia😊